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网络教育需要以人为本 而不是以资本为本

前几天，中央纪委国家纪委网站发表文章《资本漩涡下的在线教育：资本大规模介入引发哪些问题？》，直指网络教育行业。疫情、长假、父母焦虑、寻求资本高回报的机会等诸多因素，使得在线教育尤其是在线培训迅速获得大量投资。

由于超出了正常的资金投入，很多人发现一直被时尚产品占据的广告位置和时间段，已经被网络教育机构所取代。这一现象的背后是网络教育培训机构性质和特点的变化。从课程产品销售中赚取回报的机构无法与从大量融资中赚取回报的机构在同一个市场上竞争，因此越来越多的在线教育机构正受到挤压而寻求投资。当越来越多的网络教育机构有了这种需求，网络教育机构的性质也不得不发生改变：教育越来越弱，资本越来越强。

深入分析近期网上培训机构因资金原因难以继续运营的案例，不难发现，如果不是企业被迫从培训机构转行到融资平台，可能并不存在这么大的问题。过度融资的在线教育机构首先要考虑资金的保值增值，运营过程中的盈利，而教育培训的内容和质量越来越无关紧要。

于是，网络教育的定位和运作原则终于发生了变化。教育要遵循以人为本的原则。从家长和学生的角度来看，如何利用网络教育，要根据孩子的生长发育是否需要，是否适合，是否对孩子有利来决定；对于网络教育机构来说，要保持自身课程和教育产品质量的底线，在课程安排和组合、课程开设方式上优先考虑儿童，遵守儿童健康成长第一的原则。但是，在资本过度的压力下，一些网络教育机构，即使做得很好，也会在与其他同类型机构的竞争中放弃原则，逐渐让位于资本谋利，最终走上不归路。

知道了这个发展变化过程，在线教育企业在融资面前一定要冷静下来，根据自己的量和业务量来评估自己真正的资金需求：融资金额对自己来说是风险可控的，能够坚持自己的教育质量，能够保证学生在教学过程中保持以人为本的底线，而不偏向于以资金为导向的状态。

家长和学生也可以通过这个标准来观察自己即将购买的课程服务商的状况，特别是对于那些已经使用过课程教学服务的用户，通过观察服务商的细节、收费方式和运营状况，可以知道自己的资金和人员放在了哪里。其实那些过度推广、打折优惠的网络教育机构，已经在抬高资本的地位了。父母需要根据自己的判断来决定是否购买、购买多少以及购买哪种服务。

相关管理部门也要识别在线教育机构，并根据其办学条件进行精心管理。以人为本的教育应该遵循教育的目标和原则。在这个前提下，网络教育不应该在违反教育规律的前提下使用，或者为了占领市场而以超越学生生理和智力极限的方式使用网络教育，以牺牲教师和学生的经验为代价进行网络教育。我们可以通过资本流动的特点来判断网络教育机构的风险和以人为本。

从长远发展的角度来看，网络教育的健康发展需要更多的教育者而不是投资者，投资者必须成为教育者才能长期做好网络教育。过多的资本基础必然会冲淡自身的教育特色；没有或反对以人为本，任何教育机构，包括在线教育机构，都不会