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三种提高英语阅读能力的方法 超级好用！

作为一名专科生，英语有多重要？边肖可以肯定地告诉你，这非常非常重要！

俗话说，专升本考试，得英语者得天下

英语被认为是许多学生准备高考时非常困难的科目。最近，许多学生给边肖留言：“有什么方法可以快速提高英语？”“背了大半年单词，做题还是看不懂，怎么办？”

想必，英语已经成为很多学生备考时头疼的问题。为了让学生的晋升更容易，这个问题必须由边肖来回答~(谁让我成为最喜欢的边肖？)

首先，我们来看看英语主要分为哪些板块。

大学英语一般有几个板块：听力、单项选择(语法)、完型、阅读、翻译、写作。而英语考试阅读理解成绩占40%。可以说读书可以得高分，整体英语成绩自然会上去。然而，许多学生说阅读一篇文章有五种选择。我能回答两个问题就不错了。基本都是猜测。如何提高正确率？

今天，边肖将为学生带来一些提高英语阅读能力的备考方法，希望能帮助他们提高英语阅读能力！

如何提高英语阅读能力？要回答这个问题，不得不说学习母语。我们小学基本都学了常用汉字，初中高中还是要学中文。我们中学语文课学到了什么？这个问题目前恐怕不好回答。但至少我确定我们的阅读和写作能力有所提高。所以我们并没有意识到我们的母语水平已经在潜移默化地逐渐提高。

所以学习母语和学习英语是一样的。掌握了基础语言之后，一定要学会脱离语言本身。首先，我们必须理解整个文本，而不是单个的单词。文章的体裁和内容可能千差万别，但是文章是人写的，一定要有一定的逻辑。文字无非是表象，抓住作者意图才是解决问题的关键。四六级都在向能力考试转变，必须抛弃单纯强调应试技巧的老路。

为了提高我们的阅读能力，我们可以从以下三个方面努力：

养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力

很多时候，要求学生学会分析文章的结构，其实是要求学生提高逻辑推理能力。在平时的练习中，学生读完后唯一能做的就是批改答案。其实批改完答案再看一遍文章是很重要的。

第一次看文章，要模拟考试的紧张气氛，尽量做到优质快速。不过，回答完答案后，我们有足够的时间再看一遍文章。第二遍阅读文章的目的不是获取信息，而是把握文章的布局，分析作者的意图。一定要带着思考把文章再读一遍，问自己以下几个问题：如果写同一题目或主题的文章，会采用什么样的文章布局？如果我们自己的布局和作者不一样，具体的区别是什么？这篇文章与以前同类文章相比有什么特点？

可能有的同学会说，这种培训不是精读课吗？如果时间允许，二读变成精读，何乐而不为呢？应试用速读模式，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。's文章永远写不完。此外，还有许多地道的文章分析，这对他自己的写作构图布局也不无好处。

如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。

几乎每次看书，总有一两个长句。有很多同学这样那样分析，却什么也分析不出来。就像听力好的学生不一定发音好，但是发音好的学生一定听力好。自己学写长句，克服长难句障碍

同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。英语句子的主干并不复杂，但是有太多的粘附修饰语。同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。

我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。

阅读文章，把握规律

阅读文章总是按照每套试题中的四篇文章来分配，所以很多学生按照步骤来做。但是如果把我们读过的所有文章按照主题分类，比如校园、医学、家庭、环境等等，然后在考前按照类别来复习这些文章，不仅可以掌握某一类文章常用的词汇，还可以掌握文章的结构特点和规律。

以上是边肖为学生整理的一些提高阅读能力的小方法，希望对你有所帮助。有问题可以在下面评论区告诉边肖~